Students' Interest in Learning Physical Education in Grade 7 Students of SMP Negeri 1 Kerinci Kanan
Minat Siswa Terhadap Pembelajaran Pendidikan Jasmani Pada Siswa Kelas 7 SMP Negeri 1 Kerinci Kanan
https://doi.org/10.56466/orkes/Vol1.Iss3.85
Keywords:
Interest in student learning, Physical EducationAbstract
The problem behind this research is the results of observations where there are problems such as many students who are not serious, students are less enthusiastic in learning, learning methods that do not make students eager to learn and limited facilities and infrastructure for physical education practice. The purpose of this study was to determine students' interest in learning physical education in class 7 students at SMP Negeri 1 Kerinci Kanan. This type of research is descriptive quantitative. The population of this research is male students of SMP Negeri 1 Kerinci Kanan, totaling 22 students. The sample technique is a saturated sample with a total sample of 22 male students. The indicators of learning interest in the questionnaire were divided into 4 indicators, namely: 1) Feelings of pleasure, 2) student interest, 3) Attention, 4) student involvement. The initial items are 53 items and after the validity test it becomes 41 items. The results of this study are students' interest in learning physical education in grade 7 students of SMP Negeri 1 Kerinci Kanan with an average of 75% in the good category.
Downloads
References
Anis Sulistyani, Sugianto, M. (2016). Metode Diskusi Buzz Group Dengan Analisis Gambar Untuk Meningkatkan Minat Dan Hasil Belajar Siswa. Unnes Physics Education Journal. Http://Journal.Unnes.Ac.Id/Sju/Index.Php/Upej
Azizah, A. (2018). Minat Siswa Kelas X Tahun Ajaran 2017/2018 Terhadap Pembelajaran Bola Voli Di Smk Negeri 3 Kasihan Bantul Daerah Istimewa Yogyakart. Universitas Negeri Yogyakarta.
Careca, A. A. (2013). Survei Minat Siswa Smp Dalam Mengikuti Ekstrakulikuler Futsal Di Kabupaten Semarang. Universitas Negeri Semarang.
Dalyono. (2007). Psikologi Pendidikan.
Daya, Wawan Junresti, & Saputra, Deka Ismi Mori. (2020). Minat Siswa Terhadap Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga Dan Kesehatan. Analisis Pendapatan Dan Tingkat Kesejahteraan Rumah Tangga Petani, 53(9), 1689–1699.
Dharmayana, I. W. (2012). Keterlibatan Siswa (Student Engagement) Sebagai Mediator Kompetensi Emosi Dan Prestasi Akademik. Jurnal Psikologi, 39(1), 76–94.
Djamarah, S. B. (2008). Psikologi Belajar. Rineka Cipta.
Herlina. (2018). Faktor Sosial Profesionalisme Guru. Jurnal Ilmiah Iqra’, 12(2).
Imansyah, F. (2018). Minat Belajar Siswa Pada Pelajaran Penjas Orkes Terhadap Hasil Belajar Pelajaran Penjas Orkes Siswa Sma Negeri Se-Kecamatan Pengandonan. Universitas Pgri Palembang.
Maulana, M., Ismaya, B., & Hidayat, A. S. (2020). Minat Siswi Dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani Senam Lantai Sman 1 Cikampek. Jurnal Literasi Olahraga.
Ninik Yuliani, N. T. P. (2013). Minat Pada Profesi Guru, Semangat Kerja Dan Kreativitas Guru Taman Kanak-Kanak. Jurnal Psikologi.
Pratama, A. C., & Kuntjoro, B. F. T. (2018). Survei Sarana Prasarana Pendidikan Jasmani Olahraga Dan Kesehatan, Sekolah Menengah Pertama Dan Sederajat. Universitas Negeri Surabaya, 6(3).
Siregar, F. R. (2015). Observasi Sarana Dan Prasarana Olahraga Sepak Bola Di Stadion Binaraga Kabupaten Labuhanbatu. Unimed.
Slameto. (2013). Belajar Dan Faktor-Faktor Yang Mempengaruhinya. Rineka Cipta.Sunaryo, S. (2016a). Minat Siswa Dalam Mengikuti Pembelajaran Pendidikan Jasmani Di Smp Negeri 2 Tempel Kab. Sleman Daerah Istimewa Yogyakarta. Universitas Negeri Yogyakarta.
Sunaryo, S. (2016b). Minat Siswa Dalam Mengikuti Pembelajaran Pendidikan Jasmani Di Smp Negeri 2 Tempel Kab. Sleman Daerah Istimewa Yogyakarta Students’. 1–8.
Tafonao, T. (2018). Peranan Media Pembelajaran Dalam Meningkatkan Minat Belajar Mahasiswa. Jurnal Komunikasi Pendidikan, 2(2).
Tampubolon, J. S. (2016). Persepsi Guru Biologi Terhadap Pembelajaran Yang Memberdayakan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Di Sma Se Kecamatan Rambah Hilir. Universitas Pasir Pengaraian.
Ulfatus Sa’adah, J. A. (2018). Hubungan Antara Student Engagement (Keterlibatan Siswa) Dengan Prestasi Akademik Mata Pelajaran Matematika Pada Siswa Kelas Xi Sma Negeri 9 Semarang. Jurnal Empati, 7(1), 69–75.
Yudesta, E. (2018). Motivasi Orang Tua Memasukkan Putranya Ke Sekolah Sepakbola Selabora Di Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Yogyakarta Yudesta Erfayliana. Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Dasar, 5(2).
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2022 Jurnal Olahraga dan Kesehatan (Orkes)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
